Archéologie et patrimoine culturel

La «réforme» Gelmini: c'est l'enseignement de disparaître de l'histoire de l'art dans les écoles?

Rappelez-vous: la Constitution italienne, l'article 9: La République favorise le développement de la culture et de la recherche scientifique et technique. Protéger le paysage et le patrimoine historique et artistique de la nation.

Ainsi, nous commençons. Avec deux lignes de la preuve indéniable de la civilisation. Un République civile préserve, protège et améliore son patrimoine culturel. Eh bien ces jours-ci la mise en œuvre de ces principes peut très bien avoir été remis en question.

Dans de nombreux quartiers, en particulier à l'intérieur du monde de l'école, nous notons la réduction drastique des heures d'enseignement dans les collèges histoire de l'art. Dans certains établissements, tels que professionnelle, l'enseignement semble même être annulé.

Si ce fait était vrai, les modalités décrites dans la vidéo ci-dessous posté, nous croyons qu'il pourrait être très préjudiciable à tout le peuple italien, nous essayons de comprendre pourquoi.

Le principal danger, et c'est le premier qui vient à l'esprit est de créer une éducation et une série A Série B Nous tenons à ajouter que la distance culturelle entre les classes sociales déjà économiquement lointain, qui ont une accessibilité différente sur le monde de la culture et l'art.

L'enseignement de l'histoire de l'art dans les écoles secondaires sont des institutions qui ne sont pas importantes seulement pour le rôle qu'elle joue dans amener les enfants à la connaissance du patrimoine artistique de la nation, bien que ce ne sera pas agir directement sur leur profession.

L'école ne doit pas être considérée comme une entreprise, vous ne devriez pas mettre de côté ce qui n'est pas pris en compte immédiatement utile ou durables à la formation des futurs travailleurs.

Connaissance de l'italien est préparatoire à la création d'un bon citoyen italien, et un bon citoyen est un bon travailleur. C 'est un principe clair, mais d'une immense valeur.

L'étude de l'histoire l'art est une opportunité indispensable de ne pas nier les citoyens italiens petits dans un proche avenir seront des mères et des pères, et de former de nouvelles familles de cette nation.

Il n'est pas licite, croyons-nous, priverait une grande partie des étudiants à la connaissance de histoire de l'art. Nous espérons que les développements futurs permettront de réduire le débit de ces changements annoncés, ou plutôt, pour l'enlever.

Dans un système comme celui où le patrimoine culturel italien sont des conditions d'urgence dramatique, où la protection est à risque à peu près partout, l'utilisation n'est pas garantie comme prévu, l'amélioration est quasi inexistant avec les interventions impromptues d'exception, les interventions ont annoncé qu'ils préfigurent Lourd comme un élément négatif pour le bien de l'exploitation, où l'école, cependant, est la première place pour le développement de l'art italien.

Chers archéologues et historiens de l'art ces interventions, entre autres choses afin de réduire un grand nombre de possibilités d'emploi pour vous (nous), ce qui signifie que si les heures dimuiscono aussi diminuer les chaises.

Et enfin, la fermeture appropriés que nous puissions simplement être le parallèle entre l'article 9 de notre Constitution grande et la réduction des heures d'enseignement dans les écoles histoire de l'art. Ne pensez pas que les deux choses palesino une contradiction?

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• Université de Rome "Tor Vergata" Doctorat en «Histoire de l'Art" (2010-2011)

Tags: école , histoire de l'art